- Si quiere trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar. John Cleese
- Un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea.Paulo Coelho
- La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Howard G. Hendricks
- Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Benjamin Franklin
- La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser. Hesíodo
- El mejor medio para hacer buenos a los niños es hacerlos felices. Oscar Wilde
- Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad. Karl A. Menninger
- Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro. Emily Dickinson.
lunes, 13 de abril de 2015
La educación es de todo el mundo
El 52% del alumnado de secundaria trabaja las TIC en el aula semanalmente
Disponer de mucho equipamiento de ordenadores e Internet en las aulas, no es sinónimo de una mayor utilización de las tecnologías, aunque los 2 países con más ordenadores por aula son también los que utilizan más las TIC. Esta es la principal conclusión que puede extraerse del estudio "Equipamiento y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los centros europeos y latinoamericanos", realizado por la Universidad Internacional de Valencia (VIU).
Reino Unido y España son los países en los que existe un mayor número de ordenadores por alumno; 32 ordenadores por cada 100 alumnos en el caso del Estado español. Además, ambos países son en los que más se utilizan semanalmente las TICs en el aula y donde existen más centros con conexión a Internet. En cambio, en países como Finlandia o Uruguay, el número de ordenadores por aula está por encima de la media, se detecta un uso de las TIC por debajo, mientras que en países con menor equipamiento (como Costa Rica) la utilización de las nuevas tecnologías es mayor.
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Reino Unido y España son los países en los que existe un mayor número de ordenadores por alumno; 32 ordenadores por cada 100 alumnos en el caso del Estado español. Además, ambos países son en los que más se utilizan semanalmente las TICs en el aula y donde existen más centros con conexión a Internet. En cambio, en países como Finlandia o Uruguay, el número de ordenadores por aula está por encima de la media, se detecta un uso de las TIC por debajo, mientras que en países con menor equipamiento (como Costa Rica) la utilización de las nuevas tecnologías es mayor.
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